| Тема | Приятели на природата |
| Автор | Ванеса Вайкарова, СУ „Христо Ботев“, гр. Козлодуй |
| Цел(и) на урока: | Да се формира екологично съзнание и поведение, насочено към опазване на околната среда |
| Форма на провеждане: | Онлайн обучение |
| Технологии, използвани за провеждане на урока: |
|
| Преди урока учениците трябва да: | Не е необходима предварителна подготовка |
| Форма на оценяване: | В урока се използва взаимно оценяване. |
Описание на учебните дейности включени в урока:
Учебна дейност 1
| Форма на провеждане: | Онлайн, във виртуална класна стая VEDAMO |
| Тип на учебната дейност: |
|
Урокът започва с кратко въведение, като учителят стартира презентацията – а в първа задача учениците трябва да открият разликите в двете илюстрации – една на замърсен град, другата на почистен и подреден. След това отговарят на въпроса – „къде биха предпочели да живеят“.
Продължават с беседа за опазване на околната среда. Учениците споделят опит – как изхвърлят боклука вкъщи, дали са посаждали дръвче, използват ли найлонови торбички.
Учебна дейност 2
| Форма на провеждане: | Онлайн, във виртуална класна стая VEDAMO |
| Тип на учебната дейност: |
|
За следващата дейност учителят пуска в медийния плеър на учениците песента „Трите Еко кофи“. След като я изслушат, учениците трябва да решат задача, споделена на бялата дъска, в която да свържат отпадъците с правилната кофа, според това дали отпадъкът е от пластмаса, стъкло, хартия и т.н.
Учебна дейност 3
| Форма на провеждане: | Онлайн, във виртуална класна стая VEDAMO |
| Тип на учебната дейност: |
|
Учениците гледат в медийния плеър видео урока от Академико „Опазване на околната среда“.
Учителят разделя учениците на 3 групи в 3 отделни работни пространства. В рамките на 3 минути трябва да помислят за три начина, чрез които могат да помогнат на природата в България. След като времето за групова работа изтече, учителят събира всички отново в общата група. Всяка група излъчва говорител, който трябва да сподели решенията, които са обсъдили. Учителят поощрява трите групи да оценят взаимно своята работа.
В края на урока всички получават виртуална значка за активно участие.
Изтеглете приложенията към урока: тук